当前正值高校招生录取期，一封封录取通知书陆续从高校寄出。随通知书一同送达的还有学生资助政策的相关材料。高校大学生可享受哪些资助政策？该如何办理助学贷款以保障学生们顺利入学、安心上学？7月28日，教育部召开新闻发布会，介绍相关情况。
以人为本 因时而新
近期，高校招生录取工作正在紧锣密鼓地开展，国家助学贷款已经进入集中受理期。
过去，首次办理生源地信用助学贷款需要学生和家长共同到场，部分在外务工的家长需要往返奔波，多有不便。今年，在教育部的指导下，国家开发银行推出了助学贷款共同借款人远程办贷服务，家长可以在手机上完成签约授权，由学生代其签署助学贷款合同，实现“家长线上办、学生现场签”，从此家长不用再为返乡办贷发愁。
国家开发银行社会民生业务部总经理武靖人介绍，本次共同借款人远程办贷服务通过人脸识别、双重身份核验等网络安全技术，确保线上授权不可篡改、安全可控，让家长和学生放心办贷，牢牢守住“钱袋子”。
国家助学贷款是高等教育学生资助的重要组成部分，在促进教育公平、阻断贫困代际传递、服务国家战略等方面发挥了重要作用。全国学生资助管理中心主任陈淑梅介绍，目前，国家助学贷款已经形成了“生源地为主体、校园地为补充”的发展模式，两种方式相辅相成，确保“应助尽助”。截至2025年底，国家助学贷款累计发放6958亿元、惠及学生超3000万人。
记者了解到，为适应学生新需求，提高政策保障水平，国家助学贷款在政策设计上以人为本、因时而新。
陈淑梅表示，申请条件上，国家助学贷款是信用贷款，以借款人信誉作为还款保证，家庭经济困难学生有需要就能申请，无需抵押或担保。贷款用途上，国家助学贷款不仅能用于支付学费、住宿费，还能用于弥补日常生活费。贷款额度上，党的十八大以来，先后4次提高贷款最高额度，从最初的每人每年6000元提高到本专科生2万元、研究生2.5万元。贷款偿还上，学生在校期间，本金无需偿还，利息全部由财政承担；学生毕业初期，国家通过降低利率、延长贷款期限、设置还本宽限期、完善还款救助机制等方式，切实减轻他们的还款负担。
资助政策体系不断升级
“不让一个学生因家庭经济困难而失学”是国家的庄严承诺，对安徽大学博士研究生向鲁斌来说，国家学生资助政策给予他最实在的兜底保障。“十余年间，我所享受到的生源地信用助学贷款、各种助学金、奖学金等累计超过18万元。完善的资助体系，稳稳托举起我这个山区孩子的求学梦，让我终于有机会看见山外更大、更远的世界。”向鲁斌说。
教育部财务司司长刘玉光介绍：“现阶段，我国学生资助已形成投入上以政府资助为主、学校和社会资助为辅，方式上以无偿资助为主、有偿资助为辅，对象上以助困为主、奖优为辅，多元政策相结合的中国特色学生资助体系，从制度上保障了‘不让一个学生因家庭经济困难而失学’。”
如学前教育阶段，在国家统一实施的学前一年免保育教育费政策基础上，鼓励各省结合实际，进一步巩固落实家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童等群体的资助政策，做好兜底保障，具体资助内容和资助标准等由各省自行确定。
义务教育阶段，对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难学生补助生活费，实施农村义务教育学生营养改善计划。
互联网持牌配资券商高等教育阶段，实施国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学业奖学金、国家助学贷款、服兵役高等学校学生国家教育资助、基层就业学费补偿国家助学贷款代偿、勤工助学和“绿色通道”等资助政策。
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值得注意的是，资助政策体系仍在不断升级。如2025年秋季学期起，免除公办幼儿园学前一年在园儿童的保育教育费，对在教育部门批准设立的民办幼儿园就读的适龄儿童，参照当地同类型公办幼儿园免除水平，相应减免保育教育费。2025年起，高中阶段国家助学金平均资助标准由每生每年2000元提高到2300元；中央高校研究生学业奖学金中央财政支持标准，硕士生由每生每年8000元提高到10000元，博士生由每生每年10000元提高到12000元。
赋能学生成长成才
“资助是手段、育人是目的”。如何让资助政策不止于“物质帮扶”，更好地赋能学生成长成才？
山东省教育厅副厅长、一级巡视员邢顺峰认为，要讲好资助故事，在学生心里种下感恩的种子。“我们把每一次资助都当作一堂生动的思政课，引导学生在接受政策帮扶中，感受党和国家的关怀和温暖。”同时要搭建实践平台，让学生在劳动创造中增长本领，还要精准帮扶就业，让学生毕业后能找到好出路。如山东省结合学生的专业特点，设立科研辅助、专业实践、社会服务等各类勤工助学岗位6.3万个。2025年，全省高校共有33.8万人次参与勤工助学，发放岗位薪酬1.7亿元。
4年前，受家庭经济条件限制，兰州大学草业科学专业本科生杨慧初入校园时比较迷茫，在校期间，国家助学贷款为其提供兜底保障，立体化发展型资助、全方位学业支持与暖心人文关怀使她重拾自信从容。大学4年，她潜心钻研草地生态领域，积累多项科研成果，发表高水平学术论文、斩获中国国际大学生创新大赛金奖，在科创中不断突破自我。毕业后，她毅然选择扎根西北，坚定不移地做一名草地生态的守护者，把青春献给祖国的绿水青山。
“杨慧的故事是学校资助育人成果的鲜活缩影。近5年，我校超半数毕业生选择留在西部地区就业，大批受助学生把报国之志化为扎根西部、服务基层的实际行动。”兰州大学党委副书记安俊堂介绍，“兰州大学始终把服务国家战略作为办学使命，在缓解学生经济困难的基础上持续强化价值引领，引导广大受助学生扎根西部、奔赴基层，主动投身乡村振兴、黄河流域生态保护和高质量发展等国家重大战略。”
（本报记者 杨飒）配资科普
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